Estrategias de enseñanza para el logro de aprendizajes significativos en estudiantes universitarios de Perú
Introducción: El interés por abordar el problema del logro de aprendizajes significativos no solo se ha direccionado en la enseñanza básica sino al nivel superior, toda vez que en los primeros años universitarios y, en especial, con los estudios generales los estudiantes muestran problemas en el log...
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| Autors principals: | , , |
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| Format: | Online |
| Idioma: | spa eng |
| Publicat: |
Corporación Universitaria Americana
2024
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://publicaciones.americana.edu.co/index.php/pensamientoamericano/article/view/691 |
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Effects of an intervention program on the development of critical thinking in chilean university students