Estrategias de enseñanza para el logro de aprendizajes significativos en estudiantes universitarios de Perú
Introducción: El interés por abordar el problema del logro de aprendizajes significativos no solo se ha direccionado en la enseñanza básica sino al nivel superior, toda vez que en los primeros años universitarios y, en especial, con los estudios generales los estudiantes muestran problemas en el log...
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| 主要な著者: | , , |
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| フォーマット: | Online |
| 言語: | spa eng |
| 出版事項: |
Corporación Universitaria Americana
2024
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://publicaciones.americana.edu.co/index.php/pensamientoamericano/article/view/691 |
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Effects of an intervention program on the development of critical thinking in chilean university students