Caracterización del pensamiento matemático avanzado mediante el estudio del principio del palomar

Introducción: La formación de profesores ha tomado una especial relevancia, dada la constante necesidad de conectar los aprendizajes con los contextos de las nuevas generaciones, más aún con el auge de los avances tecnológicos, donde la matemática juega un rol fundamental. Ante esta situación, se pl...

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Detalles Bibliográficos
Main Authors:	Solorzano-Movilla, jose, De León Zamora, Wendy Loraine, Solorzano-Movilla, José Gregorio
Formato:	Online
Idioma:	spa
Publicado:	Corporación Universitaria Americana 2024
Subjects:	STEM education mathematics teaching higher education Educación STEM didáctica de las matemáticas enseñanza superior Caracterização Didática da matemática Ensino superior
Acceso en liña:	https://publicaciones.americana.edu.co/index.php/pensamientoamericano/article/view/794
Tags:	Engadir etiqueta Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!

Caracterización del pensamiento matemático avanzado mediante el estudio del principio del palomar

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