Entornos colaborativos con simuladores: una estrategia didáctica para fortalecer el pensamiento científico en la escuela
Introducción: los resultados de pruebas estandarizadas muestran que los estudiantes colombianos de secundaria presentan dificultades en la alfabetización científica, sobre todo en habilidades de indagación. Objetivo: determinar el impacto de la implementaciónde una estrategia basada en el aprendizaj...
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| Autores principales: | , , , |
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| Formato: | Online |
| Lenguaje: | eng |
| Publicado: |
Corporación Universitaria Americana
2025
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://publicaciones.americana.edu.co/index.php/pensamientoamericano/article/view/915 |
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