Las narrativas de la comunidad educativa y el horizonte institucional: tensiones y convergencias en la construcción de identidad escolar

Introducción: Este estudio aborda la relación entre las narrativas de la comunidad educativa y el Horizonte Institucional de la Institución Educativa Rural Carbonera,en el municipio de Andes (Antioquia). Se busca comprender cómo las percepciones y experiencias de los actores escolares se vinculan co...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Candelo Burgos, Johan Stiven, Cano, Jorge Eliécer, Cifuentes, Wbeimar
Formato:	Online
Lenguaje:	spa
Publicado:	Corporación Universitaria Americana 2025
Materias:	educational narratives institutional horizon school identity discourse analysis narrativas horizonte institucional análisis del discurso participación comunitaria identidad escolar Análise do discurso Horizonte institucional Identidade escolar Narrativas educativas Participação comunitária
Acceso en línea:	https://publicaciones.americana.edu.co/index.php/pensamientoamericano/article/view/926
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Las narrativas de la comunidad educativa y el horizonte institucional: tensiones y convergencias en la construcción de identidad escolar

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