Las narrativas de la comunidad educativa y el horizonte institucional: tensiones y convergencias en la construcción de identidad escolar
Introducción: Este estudio aborda la relación entre las narrativas de la comunidad educativa y el Horizonte Institucional de la Institución Educativa Rural Carbonera,en el municipio de Andes (Antioquia). Se busca comprender cómo las percepciones y experiencias de los actores escolares se vinculan co...
保存先:
| 主要な著者: | , , |
|---|---|
| フォーマット: | Online |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
Corporación Universitaria Americana
2025
|
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://publicaciones.americana.edu.co/index.php/pensamientoamericano/article/view/926 |
| タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
タグ追加 
Another pedagogical and didactic discourse on teaching geography in everyday school work