Metodología para elaborar textos de alfabetización científica y tecnológica: de la teoría a la práctica educativa

Introducción: El artículo aborda la brecha entre el tratamiento epistemológico de la alfabetización científica y tecnológica (ACT) y su aplicación práctica en la formación docente. Aunque se ha desarrollado ampliamente su dimensión conceptual y teórica, aún faltan recursos pedagógicos que materialic...

Deskribapen osoa

Gorde:

Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak:	Paternina Durán, Jose Luis, Silva Monsalve, Alexandra María, Salamanca Bernal, Julián Andrés
Formatua:	Online
Hizkuntza:	spa
Argitaratua:	Corporación Universitaria Americana 2026
Gaiak:	Critical Thinking Digital Competence Literacy Information Literacy Foresight Culture Methodology Alfabetização Competência Digital Cultura Prospectiva Metodologia
Sarrera elektronikoa:	https://publicaciones.americana.edu.co/index.php/pensamientoamericano/article/view/973
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Metodología para elaborar textos de alfabetización científica y tecnológica: de la teoría a la práctica educativa

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