University entrants’ perceptions of the ‘Introduction to Higher Education’ course, a curricular innovation

O principal objetivo deste estudo foi avaliar, a partir dos estudantes, em que medida a disciplina Introduc?a?o a? Educac?a?o Superior (IES), oferecida como obrigato?ria no novo curri?culo dos ingressantes na Universidade Cato?lica de Brasi?lia, tem alcanc?ado os seus objetivos enquanto poli?tica in...

Ամբողջական նկարագրություն

Պահպանված է:

Մատենագիտական մանրամասներ
Հիմնական հեղինակներ:	Lira, Adriana, Soares Lima, Denise Maria
Ձևաչափ:	Online
Լեզու:	spa
Հրապարակվել է:	Corporación Universitaria Americana 2014
Խորագրեր:	Currículo, Introdução à Educação Superior, Trabalhos Acadêmicos Curriculum, Introduction to Higher Edu- cation, Academic Papers.
Առցանց հասանելիություն:	https://publicaciones.americana.edu.co/index.php/pensamientoamericano/article/view/99
Ցուցիչներ:	Ավելացրեք ցուցիչ Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!

University entrants’ perceptions of the ‘Introduction to Higher Education’ course, a curricular innovation

Նմանատիպ նյութեր