Philosophical foundations of bioethics in research analysis of children with diagnosis: attention deficit disorder and hyperactivity (ADHD)

Philosophical foundations of bioethics in research analysis of children with diagnosis: attention deficit disorder and hyperactivity (ADHD)

ResumenLa investigación emprendida se realizó en 9 colegios de la ciudad de Medellín, Colombia, de diferentes estratos sociales y distintos modelos pedagógicos, la integraron 97 niños con diagnóstico de hiperactividad, de los cuales 51 reciben medicación autorizada por sus padres....

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: García Pereáñez, José Antonio
Format: Online
Sprache:spa
Veröffentlicht: Corporación Universitaria Americana 2012
Schlagworte:
Medicalización en la escuela, Dilemas Bioéticos, Discurso Educativo
Online Zugang:https://publicaciones.americana.edu.co/index.php/pensamientoamericano/article/view/144
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