Citizenship competencies in a flexible educational supported model by hypermedia narrative
Introduction: Flexible education models are proof that education is in constant transformation and requires meeting needs in context. Objective: This article explores the incidence of a didactic proposal, supported by hypermedia narrative, which allows working on citizenship competencies in a flexib...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , |
|---|---|
| التنسيق: | Online |
| اللغة: | spa eng |
| منشور في: |
Corporación Universitaria Americana
2022
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://publicaciones.americana.edu.co/index.php/pensamientoamericano/article/view/489 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|