Social intervention program for observation and resolution of school conflict in Colombia

Introducción: El artículo analiza el efecto de un programa de intervención social para medir las habilidades de resolución de conflicto y el razonamiento de observarlos con estudiantes de tres escuelas secundarias de Barranquilla (Colombia). Método: Se aplica un método cuantitativo pre experimental...

Ամբողջական նկարագրություն

Պահպանված է:

Մատենագիտական մանրամասներ
Հիմնական հեղինակներ:	Miranda-Medina, Carlos F, Albor-Chadid, Lourdes Isabel, Rodríguez-Burgos, Karla
Ձևաչափ:	Online
Լեզու:	spa eng
Հրապարակվել է:	Corporación Universitaria Americana 2024
Խորագրեր:	Conflicto y paz Convivencia escolar Intervención social Habilidades Razonamiento Conflict and peace School coexistence Social intervention Skills Reasoning Conflito e paz Convivência escolar Intervenção social
Առցանց հասանելիություն:	https://publicaciones.americana.edu.co/index.php/pensamientoamericano/article/view/735
Ցուցիչներ:	Ավելացրեք ցուցիչ Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!

Social intervention program for observation and resolution of school conflict in Colombia

Նմանատիպ նյութեր