Caracterización del pensamiento matemático avanzado mediante el estudio del principio del palomar

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Detalhes bibliográficos
Principais autores:	Solorzano-Movilla, jose, De León Zamora, Wendy Loraine, Solorzano-Movilla, José Gregorio
Formato:	Online
Idioma:	spa
Publicado em:	Corporación Universitaria Americana 2024
Assuntos:	STEM education mathematics teaching higher education Educación STEM didáctica de las matemáticas enseñanza superior Caracterização Didática da matemática Ensino superior
Acesso em linha:	https://publicaciones.americana.edu.co/index.php/pensamientoamericano/article/view/794
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Caracterización del pensamiento matemático avanzado mediante el estudio del principio del palomar

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