Cognitive Interactions: The Relationship between Working Memory and Reading Comprehension in Elementary School Children

Cognitive Interactions: The Relationship between Working Memory and Reading Comprehension in Elementary School Children

Introduction: Working memory and reading comprehension are essential cognitive processes for students academic development. Objective: This research explores the relationship between these variables in elementary school children, analyzing key studies that demonstrate how working memory facilitates...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Marquez Osorio, Fabian
Định dạng: Online
Ngôn ngữ:eng
Được phát hành: Corporación Universitaria Americana 2025
Những chủ đề:
working memory
reading comprehension
neuropsychology
learning
Aprendizaje
Comprensión lectora
Memoria de trabajo
Neuropsicología
Aprendizagem
Compreensão da leitura
Memória de trabalho
Neuropsicologia
Truy cập trực tuyến:https://publicaciones.americana.edu.co/index.php/pensamientoamericano/article/view/873
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Những quyển sách tương tự