Metodología para elaborar textos de alfabetización científica y tecnológica: de la teoría a la práctica educativa

Metodología para elaborar textos de alfabetización científica y tecnológica: de la teoría a la práctica educativa

Introducción: El artículo aborda la brecha entre el tratamiento epistemológico de la alfabetización científica y tecnológica (ACT) y su aplicación práctica en la formación docente. Aunque se ha desarrollado ampliamente su dimensión conceptual y teórica, aún faltan recursos pedagógicos que materialic...

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Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Main Authors: Paternina Durán, Jose Luis, Silva Monsalve, Alexandra María, Salamanca Bernal, Julián Andrés
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Corporación Universitaria Americana 2026
Subjects:
Critical Thinking
Digital Competence
Literacy
Information Literacy
Foresight Culture
Methodology
Alfabetização
Competência Digital
Cultura Prospectiva
Metodologia
Acceso en liña:https://publicaciones.americana.edu.co/index.php/pensamientoamericano/article/view/973
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